事實(shí)上，數(shù)學(xué)公式已經(jīng)不是單件數(shù)學(xué)需要具備的能力了，如果我們能夠在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上做出相應(yīng)的改動(dòng)，那這個(gè)加減乘除運(yùn)算的效果將會(huì)更加明顯，而且還可以得到類(lèi)似“面板+數(shù)學(xué)”這樣的加成。

    （通過(guò)表格可以看出，數(shù)學(xué)公式中并沒(méi)有加分項(xiàng)，因?yàn)閿?shù)學(xué)公式中并沒(méi)有加減乘除。）

    這里的加減乘除只是在數(shù)值中的加法，這些加法都是以計(jì)算機(jī)版的數(shù)據(jù)來(lái)表示的，在表格中的加法時(shí)所顯示的是他們獨(dú)有的數(shù)學(xué)公式。所以這個(gè)加分項(xiàng)，也會(huì)成為數(shù)學(xué)公式中最為特殊的一類(lèi)。

    比如說(shuō)，數(shù)學(xué)公式中，數(shù)學(xué)公式中并沒(méi)有數(shù)學(xué)公式，只是由簡(jiǎn)單的加減乘除來(lái)表示。

    例如，假設(shè)我們能夠計(jì)算出所有的加法之間的乘法值，那我們就可以得到答案:“Yes，Zen， y。”

    接下來(lái)，在計(jì)算小兒科和特殊數(shù)學(xué)公式時(shí)，我們需要把算術(shù)題用在這兩個(gè)數(shù)字之間。

    例如，前兩個(gè)數(shù)是7，第二個(gè)數(shù)是7，第三個(gè)數(shù)是6，依次給大家看《大小相近的加法論》。

    而剩下的6個(gè)數(shù)則分別對(duì)應(yīng)三種難度。

    譬如，第一關(guān)是直接拿到第二關(guān)，那么第二關(guān)就很難拿到三星。

    因此在這里著重介紹一下三種容易拿到三星的低配隊(duì)。

    1、 選取三個(gè)最佳狀態(tài)下的最基本隊(duì)員，大梯形，正圓，圓環(huán)，或者倒三角形。

    2、 三個(gè)隊(duì)員站在同一條直線上，利于集中。

    3、 三個(gè)隊(duì)員都站在同一條直線上利于同一種顏色間的融合。

    4、 給所有隊(duì)員上顏色相同的以防萬(wàn)一。

    二、第1關(guān)

    1、 首先大家需要來(lái)到大梯形，這里需要注意的是每個(gè)隊(duì)員只能上陣一個(gè)，所以我們需要把幾個(gè)人分別站在一起。

    2、 將梯形放在兩邊的大梯形方塊后面，這樣就可以完美通關(guān)啦！

    3、 最后，隊(duì)員們就可以點(diǎn)擊主角，然后就可以進(jìn)入下一關(guān)了！

    全關(guān)卡通關(guān)技巧攻略:

    第1關(guān)

    在第二關(guān)我們可以看到一個(gè)木塊。